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113年雨水花園教具競賽 佳作

小學角落變身雨水花園迷宮

歸南國小位於臺南市歸仁區的高度開發地段，周邊為密集住宅區，校園總面積約2.97公頃，學生數約546人。過去，校園北側連接操場的低漥區常因地勢低、鋪面不透水、入滲差與排水系統不佳，在豪雨時造成積淹水，甚至出現20公分以上的積水深度，雖然103年曾設置HDPE透水管，但由於未設計清掃孔，且地面已夯實、難以入滲，導致系統功能受限，仍無法有效解決積水問題，透過本次改造，校園轉型為結合遊戲、學習與水資源管理的「迷宮雨水花園」，打造一個具教育示範與環境友善的雨水循環空間。

雨水管理新概念，迷宮花園引水再利用

為呼應場址特性與學生活動需求，本案以迷宮花園為設計主軸，創造一個融合綠意、遊憩與環境教育的多功能空間。主要通行動線以透水鋪面界定，結合南側草溝導引逕流，將遊戲區的雨水有效匯集至花園內部，花園內部設置八個複層次的植栽分區，鋪面以碎石鋪設，並配置迷宮路徑，提供學童穿梭探索的趣味性，水流在這些區域中滯留、下滲、儲存後，再經由導水管導入學校既有的地下貯水設施，待滿溢時排出至側溝，實現完整的雨水管理鏈。

此外，花園內設置一座手動泵浦，讓回收水可供灌溉或展示用途，兼具教育意涵，西側增設無障礙坡道串連整體動線，提升校園可及性與友善程度。

綠意迷宮 × 生態教育 × 空間再生

原本乾枯貧瘠的裸地，在本次工程後被轉化為綠意盎然的教學空間，保留原有喬木作為視覺主軸，強化空間層次感，透過透水鋪面、草溝與植栽配置的整合設計，有效改善排水，減緩熱島效應，也提供豐富的景觀與教學資源，整體雨水花園不僅解決積水，還導入雨水再利用觀念，讓學生從觀察、操作到體驗，學習雨水如何成為可用資源，迷宮式的配置也增添遊戲趣味，讓環境教育自然融入校園生活。

實施成果

雨後積水情形大幅改善，地表逕流可引導至下滲與貯留設施，減輕既有側溝負擔，新增的透水鋪面與植栽設計使原本枯燥的地景變得生動有趣，無障礙坡道與手動泵浦也讓學童有更多互動體驗，整體空間不僅更加安全，也成為結合教育、生態與美學的示範區域。