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打造安全友善的校園雨水花園空間

大智國小位於臺中市東區都市計畫範圍內，周邊建築密度高，為典型高度開發區域的校園，校內學生人數逾六百人，操場北側為主要學生活動空間，然而該區長年受限於積水與地面高低落差，不僅影響活動品質，亦存在安全風險，過往校園內多株黑板樹因根系浮出造成鋪面隆起，導致地面凹凸不平，雨後易有積水及滑倒之虞；鄰近生態池周邊土壤裸露，遇大雨時易產生泥流，阻塞排水設施，影響整體排洪功能，經比對水利署淹水潛勢圖資，顯示該區淹水主要源自於地表高程與透水性不良所致，並非來自周邊外部溢流。

問題對策與空間優化

本次校園空間改造工程，聚焦解決三大核心課題：首先是針對校園廣場與操場周邊的雨天積水情形，透過調整地表鋪面材質與改善雨水下滲機制，有效減少地表逕流量；再者，面對因樹木浮根而導致鋪面隆起、地面高低不平的狀況，重新鋪設平整動線，確保學生行走安全，同時回應活動空間的多樣使用需求；最後，對於鄰近生態池裸露表土滲水性差、易造成泥濘與排水不順的問題，則透過設置雨水花園與地下貯留設施，導引雨水入滲與滯留，減緩土壤流失並提升整體排洪能力，整體規劃不僅解決了雨後積水與動線安全問題，更將校園轉化為一個兼具機能性與教育性、結合雨水管理與生態景觀的友善學習場域。

三層次整體解決方案

1. 運導入透水鋪面：以透水工法施作主要動線鋪面，減少地表逕流，並重新規劃人行與活動區動線，提升空間使用效率與安全性。
2. 設置雨水花園：將裸露土區整建為具有滯水與下滲功能的雨水花園，成為雨水緩衝與景觀教育兼具的場域，亦可提升整體綠覆率與美感。
3. 建置雨水儲留系統：雨水自鋪面與雨水花園滲入地下貯留槽，裝滿後多餘水量將透過導水管溢流至既有側溝，整體水循環順暢。

此外，為回應校方關注之安全與環境問題，原本對鋪面造成破壞的黑板樹將全數移除，並改植本土喬木如光臘樹與樟樹，除減少浮根問題，也為校園增添蔭涼與生態價值。

校園綠色轉型成果

透過系統性的水文改善與鋪面優化，大智國小原本高風險的積水區域已轉化為兼具美感、機能與教育價值的開放綠空間，動線清晰，鋪面平整，綠意盎然，成為學生活動更安全、家長更放心的共享場域，本案除了解決積水問題，更藉由植栽更新與雨水花園的導入，提升校園整體的視覺美感與生態教育功能，實現雨水再利用與韌性校園的雙重願景。